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  • [高考数学动态] 全国奥数一等奖得主:17个公式,我初中数学没下过148分! 日期:2019-08-21 10:33:15 点击:131 好评:0

    初中的一些同学,初一的时候沉迷于游戏、追星,初二的时候可能又迷上了小说、开始早恋,结果初三中考的时候考得一塌糊涂,最后感到悔恨,可惜世上没有后悔药卖。最近,我常常能在教室听到一些同学抱怨,说数学怎么这么难,还是小学数学简单,只需要背熟九九乘...

  • [高考数学动态] “几何”问题难哭初二学生,数学老师:掌握好这“三大技法”,不 日期:2019-08-21 10:33:14 点击:118 好评:0

    学生从初一开始,就会接触数学“几何”问题,几何题型比较灵活,图形也复杂多变。这就导致很多学生在一开始就觉得学几何难,甚至经常丢分。长久下去,将对孩子的数学成绩造成极大的隐患,因为不管是中考还是高考,几何都会作为一个大题单独对学生进行考查,这...

  • [高考数学动态] 数学老师:中考咱别虚!这10种“万能解题法”掌握,稳过110 日期:2019-08-21 10:33:12 点击:102 好评:0

    在初中的学习中,数学是不少学生的薄弱学科。在距离中考为数不多的时间里,同学们更要注意加强这门能短时间提分较多的学科。此时,不同的人出现了不同的状态,有奋力刷题的,有抓住教材细细“扫描”的,有混着时间等待“命运”的,有忙得毫无头绪四处乱抓的。...

  • [高考数学动态] 背会这些才发现,初中数学原来这么简单? 日期:2019-08-21 10:33:10 点击:103 好评:0

    有理数的加法运算:同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑;绝对值相等“零”正好。[注]“大”减“小”是指绝对值的大小。恒等变换:两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。(a-b)2n+1=-(b-a)2n+1(a-b)2n=...

  • [高考数学动态] 这6个初中数学易错点你不避免,中考数学别想拿高分,赶紧来看看 日期:2019-08-21 10:33:07 点击:121 好评:0

    最近很多家长反映孩子的进入初中后,数学开始走下坡路。进入初中后,数学在难度上比小学大了很多,而且计算难度也加大了。数学想要得高分,计算能力是非常重要的。如果计算能力很差,孩子及格都很难。今天小编就整理了6个同学们在中考数学中最容易犯错的点,...

  • [高考数学动态] 老师推荐:中考必考的32条数学公式!必须记牢,高分全靠它! 日期:2019-08-21 10:33:06 点击:122 好评:0

    初中数学需要掌握的知识有很多,有些知识不一定会出现在试卷上,但是也有些知识是中考必考点,同学们一定要把这部分知识给记住。下面是资深数学老师推荐需要掌握的中考32条数学公式,涵盖了整个初中数学知识点。可以这样说,就这32条知识点及其相关知识掌握了...

  • [高考数学动态] 初一学习方法:学好初一数学的“窍门” 日期:2019-08-21 10:33:03 点击:114 好评:0

    数学在众多学科中一向是比较受重视的科目。因为学好数学不仅能让学生在考试中提高成绩,更重要的是运用数学知识还可以解决生活中的许多问题。而学好数学的关键是如何掌握好的方法。于是,记者采访了市骨干教师、第四十五中学数学教师刘琼,请她传授几点学习经...

  • [高考数学动态] 学几何,他靠这10大解法!数学次次满分!原因就这么简单!神奇 日期:2019-08-21 10:33:01 点击:147 好评:0

    几何学习是学生从小学就开始涉及到的。不同的图形求高,求边,求面积,都是几何里会出现的问题。当你运用几何中的一些方法求出这些答案,就觉得几何真的很有意思。几何有各种相对应的解法,不同的图形,不同的例题自然有不同解法。下列例子中的十大解法孩子学...

  • [高考数学动态] 初中数学:几何应有尽有!各种图形计算公式,还怕不会做题吗? 日期:2019-08-21 10:32:59 点击:134 好评:0

    一直以来,在中考考试中,数学几何证明题是区分优差生的“分水岭”。几何证明题要求学生有严谨的逻辑思维,不少孩子在面对几何问题时,唉声叹气的不知“几何”。那为什么几何这么难学呢?让我们来分析下:首先图形的千变万化使得学生在解题过程中难以抓住图形...

  • [高考数学动态] 完全平方公式知识点:常考经典变形及同步拔高(初二数学) 日期:2019-08-21 10:32:57 点击:122 好评:0

    完全平方公式是中学阶段(中考数学)必须掌握的重点知识。而同学们学习了乘法公式之后,我们经常会遇到这样一类求值问题:【第一类】题目只给出两数和与两数积的值,让我们求一些相关代数值的值:【典型例题】【思路分析】这类问题我们无需计算出ab的具体值,...

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