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调整心态学习高二数学

时间:2019-02-02 08:46来源:网络整理 作者:liguo 点击:
高二的数学是整个高中阶段最重要的,在高二的时候数学学习的内容和难度会难一些。刚上高一的时候来不及适应,导致数学学习效果不好,那么到了高二的时候就要及时的调整过心态,高二数学的知识内容还是占了比较大的比重的。 一、学习问题自我评价 每一个学习

  高二的数学是整个高中阶段最重要的,在高二的时候数学学习的内容和难度会难一些。刚上高一的时候来不及适应,导致数学学习效果不好,那么到了高二的时候就要及时的调整过心态,高二数学的知识内容还是占了比较大的比重的。


高二数学

  一、学习问题自我评价

  每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

  l、时间安排问题

  学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

  2、注意力问题

  (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

  3、学习兴趣问题

  (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

  4、学习方法问题

  是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

  一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。

  所以即将要上高二的学生要马上扭转过学习的心态和学习的方法,在高二的时候及时调整。把学习的状态调整过来,在整个高中的数学学习中,高二的占比大也是最重要的,所以学好高二的数学对于想学好数学的同学来说尤其的重要。


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