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北京新高考来了 您准备好了吗?(责编推荐:中考试题)

时间:2018-11-11 16:01来源:网络整理 作者:游客 点击:
“新高考”来了,您筹备好了吗?备受社会存眷的《北京市深化高档学校测验招生制度综合改良实验方案》正式向社会宣布,到2020年,起源成立切合都城教诲现实的当代

  “新高考”来了,您筹备好了吗?备受社会存眷的《北京市深化高档学校测验招生制度综合改良实验方案》正式向社会宣布,到2020年,起源成立切合都城教诲现实的当代高档学校测验招生制度,形因素类测验、综合评价、多元登科、公正合理的高档学校测验招生模式。

  北京市作为启动高考综合改良的第二批试点省份,是主动顺应都城都市计谋定位、建树国际一流调和宜居之都对多样化高素质人才的需求,通过深化改良,构建越发公正合理、科学公道的高档学校测验招生制度,全力办妥人民满足的教诲。

  成立高中学业程度测验制度

  自2017年9月1日起,从高一年级开始实验平凡高中学业程度测验,测验后果是门生结业和升学的重要依据。高中学业程度测验包罗“6选3”的高中学业程度品级性测验和13门科目标高中学业程度及格性测验。

  高中学业程度及格性测验科目包罗语文、数学、外语、头脑政治、汗青、地理、物理、化学、生物、体育与康健、艺术(音乐、美术)、信息技能、通用技能共13门。及格性测验内容以平凡高中课程尺度中的必修课程要求为依据。

  测验工具为平凡高中在校门生、高中阶段其他学校在校生和社会职员。及格性测验中体育与康健测验布置在高三第二学期,艺术(音乐、美术)测验布置在高三第一学期末,别的11门科目及格性测验每学年组织2次,别离布置在每学期末。平凡高中在校门生初次介入及格性测验时刻为高一第二学期末。门生在完成每门科目必修课程后即可介入及格性测验,做到随教、随考、随清。

  2018年北京初次高中学业程度及格性测验已于6月30日至7月2日举办,一共开考8个学科,别离为语文、数学、外语、汗青、地理、物理、化学、生物。

  及格性测验后果以“及格、不及格”泛起,到达及格程度是平凡高中结业的须要前提和高中平等学力认定的首要依据。当次测验不及格,可介入往后学期同科目及格性测验,全市不光独组织补考。及格性测验后果及格是介入对应科目品级性测验的条件,即及格性测验后果及格,才气选择介入对应科目品级性测验。

  高中学业程度品级性测验科目包罗头脑政治、汗青、地理、物理、化学、生物6门。测验内容以平凡高中课程尺度中的必修课程和选修课程要求为依据。考生按照报考高校要求和自身拿手,从6门品级性测验科目中自主选择介入3门科目测验。

  品级性测验每学年组织1次,布置在每年的6月。测验工具仅限昔时介入本市同一高考的考生。2020年6月将举办初次高中学业程度品级性测验。

  北京教诲测验院高着办有关认真人暗示,品级性测验后果以品级泛起,分为5等21级,高中数学,品级按照原始分规定,后果昔时有用。品级性测验后果由高到低分为A、B、C、D、E共5等,个中A等占15%,高中数学,B等占40%,C等占30%,D等占14%,E等不高出1%,各等各级比例按最靠近比例确定。品级性测验后果在计入高校招生登科总后果时,每科后果由5等细化为21级。个中,A1为满分100分,E赋分40分,相邻两级之间的分差均为3分。

  高校可按照办学特色和定位,以及差异学科专业人才作育必要,从6门平凡高中学业程度品级性测验科目中,分专业(类)自主提出选考科目范畴,并提前向社会发布。按照教诲部文件精力,今朝高考选科要求首要有6种范例:1门科目,考生必需选考该科目方可报考;2门科目,考生均须选考方可报考;2门科目,考生选考个中1门即可报考;3门科目,考生均须选考方可报考;3门科目,考生选考个中1门即可报考;不限选考科目。统一专业,差异高校可在划定范畴内,选择差异选考科目和选考要求。譬喻应用物理专业,A高校的选考科目是物理,选考要求是1门科目,考生必需选考该科目方可报考;B高校的选考科目是物理和化学,选考要求是2门科目,考生均须选考方可报考。小明同窗选考科目是物理、汗青和地理,那么他只能报考A高校的应用物理专业。

  北京教诲测验院高着办有关认真人先容,门生选择品级性测验科目,要综合思量多方面身分。一要思量小我私人的学科乐趣和学科手段;二要通过有用的职业生活筹划确定将来成长偏向,提前思量将来报考院校和报考专业;三要按照高校选科要求,公道选择选考科目。

  完美门生综合素质评价制度

  对付门生综合素质评价在高校登科中的行使步伐,招生学校要提前发布详细行使要领,行使环境必需类型、果真。

  综合素质评价首要从头脑德性、学业成绩、身心康健、艺术素养、社会实践等五个方面,客观记录门生的生长进程,整体反应门生德智体美全面成长环境和本性拿手,引导门生培养和践行社会主义焦点代价观,加强社会责任感,作育创新精力和实践手段。综合素质评价是门生结业和升学的重要参考。

  个中,头脑德性首要考查门生爱党爱国、抱负信心、厚道取信、仁爱和睦、责任任务、遵纪遵法等践行社会主义焦点代价观方面的示意。重点记录门生参加党团勾当、“一十百千工程”、专题教诲勾当、公益勾当与志愿处事等勾当的内容、次数、一连时刻及收成等。

  学业成绩首要考查门生常识手艺、进修手段、学业情绪等方面的环境。重点记录门生必修课程与选修课程进修内容和后果,研究性进修示意与成镜寥。

  身心康健首要考查门生康健糊口方法、体育熬炼风俗、身材性能、举下手艺和生理素质等方面的环境。记录门生《国度门生体质康健尺度》测试首要功效,门生参加体育行为的风俗、结果,以及自我调控手段、应对坚苦与荆棘的示意等生理康健环境。

  艺术素养首要考查门生在审美情趣和人文涵养等方面的成长环境。重点记录门生在艺术、人文等方面的乐趣和拿手,以及介入艺术勾当的进程和成就,出格是在传承中华民族优越传统文化方面的示意。

  社会实践首要考查门生在社会糊口中下手操纵、体验经验等环境。重点记录门生介入技能课程演习,游学,到社会大教室实践基地、高校科研院所、博物馆、科技馆、企业、社区等社会场合开展参加实践勾当的内容、次数、一连时刻及收成等。

  在门生生长进程中,西席指导门生在“北京市平凡高中门生综合素质评价电子平台”中实时、客观记录反应门生综合素质首要方面的详细勾当,网络相干究竟原料。

  学校每学期对打算提交给高校的究竟原料和勾当记录举办考核,并通过“综评平台”在校内公示,公示期不少于5个事变日。经考核、公示无贰言,学校在“综评平台”确认。

  学校将指导门生做好生长记录和自我评价,作育门生自我反思、自我打点的精采风俗,施展门生的主动性,引导门生实时发明和正视自身优弱点,做好生活筹划。团结学校现实拟定评价方案,依据门生生长进程中的真实记录和一般示意,对门生生长进程举办科学说明,改造教诲解说,进步教诲的针对性和实效性。

  门生综合素质档案将提供应高校招生参考。相干高校按照自身办学特色和人才作育偏向,拟定科学类型的综合素质评价系统和步伐,提前向社会发布,行使环境必需类型、合理。

  今朝在我市的保送生、自主招生、高程度艺术团、高程度行为队、艺术体育类专业、行为实习和民族传统体育、高职自主招生等范例招生中,招生学校将门生综合素质评价功效作为资格考核和招生登科的重要参考。

  2020年起,高考不分文理科,本科登科实施“3+3”模式

  北京市高考综合改良中的一个重大变革就是测验科目调解和平凡本科院校招生登科模式的改良。

  从2020年起,北京市同一高考科目调解为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门满分150分,总分450分。


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