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如何激发一个孩子的数学学习状态

时间:2019-02-03 08:51来源:网络整理 作者:liguo 点击:
有许多的孩子在学习的时候比较散漫,对学习没有兴趣,成绩一落千丈,但丝毫没有想要上进。到最后就破罐子破摔了,但是这也只是少数,不能代表全部。归根究底就是孩子的学习斗志不够,没有学习斗志,学生们学什么都没有兴趣,同时学习的激情也不高,所以需要

  有许多的孩子在学习的时候比较散漫,对学习没有兴趣,成绩一落千丈,但丝毫没有想要上进。到最后就破罐子破摔了,但是这也只是少数,不能代表全部。归根究底就是孩子的学习斗志不够,没有学习斗志,学生们学什么都没有兴趣,同时学习的激情也不高,所以需要激发孩子的学习斗志。


数学学习斗志

  斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”

  一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:“我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说:“每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:“我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。

  激发一个孩子的学习斗志可以有很多种方法,但是激发的方法不能过激,否则只会达到相反的效果。激发孩子的斗志是激发学习兴趣的,按照小编所说的这种方法对于激发孩子学习斗志是有效果的。


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