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大班语言诗歌《家》公开课教案(责编推荐:数学视频jxfudao.com/xuesheng)

时间:2017-12-06 15:01来源:网络整理 作者:游客 点击:
买办说话诗歌《家》果真课教案

文 章来
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y W.CoM 一、勾当方针:

    1.辅佐幼儿领略诗歌内容,感觉诗歌的画面美和说话美,并学会朗诵诗歌;

    2.引导幼儿仿编诗歌,作育幼儿得想象力和缔造力;

二、勾当筹备:

    1.配景挂图:蓝蓝的天空,密密的丛林,清清的河水,绿绿的草地,红红的花儿,幼儿园

    2.图片:白云,小鸟,小羊,蝴蝶,小伴侣

    3.人手一份:纸和暗号笔

三、勾当进程:

1.图片导入

师:这幅图片上的是什么呢?(屋子)

是的,我们小伴侣和爸爸妈妈住在屋子里它就酿成了我们的家。本日呢先生就为各人带来了一首诗歌它的名字就叫《家》,你们要竖起耳朵仔细听,看看诗歌里给我们讲了什么,先生的诗歌开始了。(朗诵诗歌)

2.请幼儿说一说诗歌的名字是什么,诗歌里都说了什么?(小伴侣都听的很细心,高中数学,可是我们照旧没有听完备,这次我们再来细心地听一遍,看看我们漏了哪些工作。播放灌音)

3.(原本我们遗漏了××,小伴侣的小耳朵很锋利),此刻我们一路看着图片用诗歌中得说话来说一说。(请幼儿举手答复,引导××是××的家,用个体幼儿的答复作为典型,来影响其他有 幼儿)

4.师幼一路朗诵诗歌(西席指图引导幼儿一路说)

5.先生问,幼儿答复(先生:蓝蓝的天空,幼儿:是小鸟的家)

6.仿编诗歌

(1)师:蓝蓝的天空除了是白云的家还可所以谁的家?(太阳,星星,玉轮);树林,草地,河水,花儿,幼儿园还可以欢迎哪些新主人入住呢?小伴侣好好想一想,用纸和笔把它画下来。

(2)幼儿操纵,先生巡视。

(3)让幼儿用诗歌的说话先容本身画了什么?(××是××的家,如蓝蓝的天空是太阳的家,密密的树林是蘑菇的家,绿绿的草地是小兔的家,高中数学,清清的河水是蝌蚪的家,红红的花儿是蜜蜂的家,快乐的幼儿园是先生的家。)

四、西席小结

本年小伴侣示意的都很棒,不单学会了诗歌,还本身创作了诗歌,为本身鼓拍手吧,小伴侣手中都有本身的画,那你们带回家给本身的爸爸妈妈用我们好听的诗歌说话说一说你画了什么。文 章来
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