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小班活动《猜猜我有多爱你》教案及说课稿(责编推荐:中考试题jxfudao.com)

时间:2018-05-13 19:03来源:网络整理 作者:游客 点击:
小班勾当《猜猜我有多爱你》教案及说课稿

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小班勾当《猜猜我有多爱你》教案及说课稿

勾当方针:

1.浏览故事,相识故事中小兔子和兔妈妈风趣的对话和举措,能用详细的说话斗胆地表达对他人的情绪。

2.感觉故事美妙的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓爱意。

勾当筹备:

《猜猜我有多爱你》PPT及绘本、配景音乐、实物图片3张。

勾当进程:

一、发言,导入课题

师:你爱你的妈妈吗?你有多爱她呢? 有一只小兔子也很爱本身的妈妈,他有多爱妈妈呢?我们一路来听一听……

二、团结PPT、音乐配景报告故事,高中数学,进修表达爱。

(一)浏览故事第一部门,提问:

1.小兔子是奈何暗示对妈妈的爱,他是怎么说,初中数学 ,怎么做的?

2.兔妈妈是奈何对小兔子说的,又是奈何做的?谁的爱多一些呢?

(二)浏览故事第二部门,提问:

1.小兔子又用了什么举措来暗示对妈妈的爱?说了什么话?

2.勉励幼儿一路用举措来比比看谁的爱多。

(三)浏览故事第三部门,提问:

1.他们走着走着,来到了一个处所。在这里,你看到了什么?

2.小兔子看着这么美的景致,猜猜他会怎么说,来暗示对妈妈的爱?

3.出示多张图片,引导幼儿用图片上的内容斗胆表达爱。

(四)报告故事末了部门,提问:

1.这个故事里讲到了谁,他们在说什么工作?

2.这个故事的标题是什么?

三、竣事勾当

爱是一件很柔美的工作,你有爱的人吗?在幼儿园有没有爱的人?

四、延长勾当

跟身边的人说说“猜猜我有多爱你”

说课稿:

一、计划思绪

新《纲领》指出:“引导幼儿打仗优越的儿童文学作品,使之感觉说话的富厚和美妙,并通过多种勾当辅佐幼儿加深对作品的体验和领略。”《猜猜我有多爱你》是一本天下经典儿童图画书,是一个表达爱的故事。阅读原著,这个故事深深地冲动了我,出格是故事末了:“我爱你一向到玉轮哪里,再从玉轮上回到这里来。”其实是让人打动,回味无限。正好现阶段小班举办的主题《宝宝和妈妈》,《猜猜我有多爱你》正是个中的一个预设勾当。

二、学情说明

蒙台梭利指出:1~3岁是幼儿口语进修的敏感期;而 4~5岁是幼儿的阅读敏感期。颠末阅读实践,可以让幼儿泛起出这样一种阅读程度:能留意谛听别人措辞,会说平凡话并斗胆表达本身的设法和意见,对说话、图画及笔墨感乐趣。想象力富厚,有较浓重的阅读乐趣,能独立阅读。

三、方针说明

《猜猜我有多爱你》是一个关于爱的故事。书中淡淡的水彩画着实是为了突现笔墨的意境美,因此,我将勾当的情绪立场方针预设为感觉故事的优好心境及巨细兔之间浓浓的情与爱。

幼儿在感觉故事意境美的基本上,还要进修怎样转换本钱身的说话举办表达,因此我又建立了本次勾当的手段和认知方针可以或许用清晰、连贯的说话表达本身的设法和感觉。喜畛啬读故事,富厚表达爱的说话。在现实的糊口中,幼儿对付这种表达爱的方法闻所未闻,在领略和示意上也许存在必然的难度,因此我又确定了本次勾当的重难点。

重点:领略故事大意,感觉故事所转达的情绪。

难点:支持和辅佐幼儿通过迁徙糊口履历深入领略故事,并进修斗胆表达。

四、勾当筹备

1.履历筹备:主题《宝宝和妈妈》,感觉宝宝和妈妈之间的浓浓爱意

2.物质筹备:甜美的音乐配景、课件“猜猜我有多爱你”、

3.情形筹备:温馨的家庭式情形,将幼儿网络的照片分类粘贴在主题墙上。

五、勾当计划

根基流程:(共三个环节)

准备勾当—感知领略、表达勾当—延长勾当

教法:电教演示法、交换接头法、提问法、互动法

学法:调查法、体验法

分述:

第一环节:准备勾当

从发言入手:你爱你的妈妈吗?在获得谜底后,西席用一句引入语将幼儿进入正题:有一只小兔子也很爱本身的妈妈。

第二环节:感知领略、表达勾当,分段浏览故事

1.故事分段讲完后,小兔子用什么举措来表达它对大兔子的爱?功效奈何?让幼儿说说怎么来表达心中的爱,斗胆地用举措来暗示。

2.用本身的感觉来暗示对妈妈的爱。在西席的引导下,调查画面,并用好听的话来表达出对妈妈的爱,这是思想发散性的浮现,也是说话表达手段的

第三环节:迁徙情绪,回归幼儿糊口。

你有爱的人吗?他是谁呢?不要忘了和他说:猜猜我有多爱你。

在整个解说勾当中,西席要作为幼儿的引导者,也是支持者和相助者,对付幼儿各式百般的答复要做实时回应和有用的反馈,我想这样,孩子的设法才会越来越多,说话才会越来越富厚。正如《纲领》里提到的:“说话手段是在运用的进程中成长起来的,成长幼儿说话的要害是创设一个能使他想说、敢说、喜好说、有机遇说并能获得起劲应答的情形。”

在从此的主题勾当中还应增强家庭的延长勾当:

1.提议孩子给怙恃“爱的轰炸”:拥抱、亲吻、高声说:“我爱你”等等。


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