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安全教案:食品保质期(责编推荐:数学试题jxfudao.com/xuesheng)

时间:2018-11-08 18:05来源:网络整理 作者:游客 点击:
安详教案:食物保质期

文 章来
源莲山 课件 w w
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安详教案:食物保质期

执笔人:章琼艳

勾当方针:

1.     发生相识食物保质期的愿望,感知在保质期内食用食物的甜头。

2.     试着读出保质期,高中数学,并能较量清晰地表述本身的试探与发明。

3.     起源相识食物保质期的意义,知道应该在保质期内食用食物。

勾当筹备:

有包装的食物多少种。

勾当进程:

1.     发言导入:

——提问引出主题:本日先生的身材有点不惬意,肚子有点疼。你们知道这是怎么回事吗?昨天我喝了一瓶牛奶,谁知道这是一瓶逾期的牛奶,以是,先生的肚子到此刻还疼呢。你们知道什么叫逾期牛奶吗?

——幼儿接头后,出示牛奶盒,幼儿认读盒子上的时刻。

——西席小结:盒子上的时刻叫食物保质期,假如我们吃了逾期的食品,就会不惬意、会抱病。

2.     调查感知保质期。

——提出要求:哪些食物有保质期呢?这里有很多食物,找找看。

——幼儿探求、试探、发明。

——幼儿带着本身找到的食物齐集交换。提问:你找到了什么食物的保质期?在食物的什么位置找到的?怎么读食物上的保质期?

——引导幼儿归纳小结:一样平常环境下,饮料的保质期在瓶口上,盒装食物的保质期在盒子底部,高中数学,袋装食物的保质期在口袋边上……

3.     将食物按保质期的黑白归类。

——提问:食物的保质时刻是不是一样长?有什么纷歧样?哪些食物的保质期很长、哪些食物的保质期很短?为什么不能吃逾期食物?

——幼儿充实接头后,西席小结:食物保质期有长有短,我们要看清食物保质期,不吃逾期食物,掩护本身的身材。

——幼儿将本技艺中的食物按保质期黑白别离送到响应的处所。

4.     配合品尝食物。

时刻:2011年4月13日

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