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高中数学《函数的单调性》教案(责编推荐:数学教案/xuesheng)

时间:2018-12-26 10:05来源:网络整理 作者:游客 点击:
《函数的单调性》教案一、解说方针【常识与手艺】领略函数的单调性和单调函数的意义,会判定和证明简朴函数的单调性。【进程与要领】在探讨进修的进程中,领会感

《函数的单调性》教案

一、解说方针

【常识与手艺】

领略函数的单调性和单调函数的意义,会判定和证明简朴函数的单调性。

【进程与要领】

在探讨进修的进程中,领会感悟数形团结、分类接头的数学头脑。

【情绪、立场与代价观】

引发寻找数学常识的欲望,凸显主观能动性,进步进修乐趣。

二、解说重难点

【解说重点】

函数单调性的观念,判定和证明简朴函数的单调性。

【解说难点】

函数单调性观念(数学标记说话)的认知,应用界说证明单调性的代数推理论证。

三、解说进程

高中数学《函数的单调性》教案(责编保举:数学教案jxfudao.com/xuesheng)

预设1:以函数值的范畴为尺度;

预设2:以自变量的范畴为尺度;

预设3:以图像地址象限的差异为尺度;

预设4:以图象的是曲为尺度;

预设5:以图像的差异对称特性为尺度;

预设6:以函数图像的上升或降落为标淮。

引导:以函数图象的上升或降落为尺度对函数举办研究,初中数学 ,引出课题《函数的单调性》。

高中数学《函数的单调性》教案(责编保举:数学教案jxfudao.com/xuesheng)

(四)小结功课

提问:本日有什么收成?

课后功课:课后操练。

四、板书计划

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