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高二数学课件名称⑦ |
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| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）11.空间向量及其运算 |
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334KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、空间向量的概念、空间向量的运算、空间向量的运算律、平行六面体和例题六部分组成，课件的片头，配合内容，作了一个小动画，以引起学生的兴趣，课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，平行六面体的画图过程体现了平行六面体的定义，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）12.共线向量与共面向量 |
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376KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、共线向量、共面向量、三个向量共面的充要条件和例题几部分组成，在证明三个向量的充要条件时，要用到平面向量基本定理，点击平面向量基本定理按钮，可以显示平面向量基本定理，再点击返回按钮，还返回到三个向量这一屏幕.
课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）13.空间向量基本定理 |
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198KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、空间向量基本定理和例题几部分组成，课件的片头，配合内容，把平面向量基本定理中的公式作了一个小动画，以引起学生的兴趣.
课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩.
例题的解题过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）14.两个向量的数量积（两课时） |
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176KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由两个向量的夹角、两个向量的数量积、数量积的性质、数量积的运算律和例题几部分组成，课件的片头，配合内容，把两个向量的数量积公式作了一个小动画，以引起学生的兴趣.
课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩.
例题的解题过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）15.空间向量的坐标运算 |
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315KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由空间直角坐标系、向量的直角坐标运算和例题几部分组成.
课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩.
例题的解题过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）16.夹角和距离公式 |
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192KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、两个向量的夹角公式、空间两点间距离公式和例题几部分组成.
课件中公式、要点显示清晰，图形尽量的做成动态的，并且体现作图的步骤，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩.
例题的解题过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）17.斜线和平面所成的角 |
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19KB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
在上课前，先点击各页中的隐藏或复原按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮. 本课件共4页.
第二页中的图形，可拖动“转”点转动. 下面的平面，好像是一个托盘，这样可提高学生的兴趣，对于提高学生的空间思维能力和空间想象能力大有好处 |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）18.二面角与平面和平面的垂直关系 |
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53KB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
在上课前，先点击各页中的隐藏或复原按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮. 本课件共7页.
第二页展现了按照二面角的定义作二面角的过程，这样有助于对定义的记忆和理解. 第三页展现了作二面角的平面角的过程，并可以利用图形说明定义的合理性..
在第四页两个平面垂直的定义中，拖动图中的黑点，可以使图形转动，展现了两个平面在空间转动的画面，其它各页中的图形也都是动态的，这样对于提高学生的空间思维能力和空间想象能力肯定是大有好处的. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）19.距离 |
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52KB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
在上课前，先点击各页中的隐藏或复原按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮. 本课件共9页.
第二页和第七页展现了做辅助平面和辅助线的动态过程，这样有助于为题的证明和求解，并可以提高学生空间思维能力和空间想象能力.第六页可以使异面直线的公垂线闪烁.
例题的解题过程和结论的证明过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）20.多面体 |
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23KB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
在上课前，先点击第二页中的隐藏按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮. 本课件共2页. 课件第二页，讲凸多面体的性质，点击伸展平面，可以把某一个面伸展为平面，把凸多面体的定义活灵活现的用动态的图形表示出来了，加强了学生对概念的理解，也有助于学生空间想象能力和空间思维能力的提高本课可以与课件21一起讲，也可以与课件正多面体，合在一起讲. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）21.棱柱和它的性质 |
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112kB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，课件把几何体的定义和性质清楚地展现在屏幕上，图形也都尽量的做成动态的，这样节省了教师在黑板上的板书时间和画图时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发，这样可以大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第九章
直线、平面、简单几何题（B）22.平行六面体与长方体 |
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36kB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
在上课前，先点击各页中的隐藏或复原按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮. 本课件共6页.
本课件包括长方体与平行六面体、平行六面体对角线的性质、柱体的体积和长方体对角线的性质两部分，其中第二、三、五、六页，图形清晰，立体感强；第四页可拖动图中的黑点使长方体转动，而且线条的虚实变化得当，可以从任意的视角来观察长方体，这样有助于学生对性质的理解，也有助于学生空间想象能力和空间思维能力的提高.
定理的证明过程及思路分析，由教师在黑板上来完成. |
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