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高一数学课件名称② |
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| 第一章
集合与简易逻辑 11.四种命题 |
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211KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、原命题和逆命题、原命题和否命题、原命题和逆否命题和例题等几部分组成.
课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第一章集合与简易逻辑
12. 四种命题间的关系 |
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118KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、四种命题的关系、一个命题的真假和其它三个命题的关系、反证法和例题等几部分组成.
课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的证明过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第一章集合与简易逻辑
13. 充分条件与必要条件 |
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278KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、四种命题的关系、一个命题的真假和其它三个命题的关系、反证法和例题等几部分组成.
课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的证明过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第二章
函数 1. 函数的概念 |
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119KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由引言、函数的概念、函数三大要素、介绍复合函数和例题等几部分组成.
课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第二章
函数 2.区间的概念和映射 |
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128KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、区间的概念、映射和例题等几部分组成.
课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，为引起学生的兴趣，课件封面引入了一个小动画. 课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. |
| 第二章
函数 3. 求函数的定义域 |
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148KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、根据函数的解析式求定义域、由函数y=f(x)的定义域求函数f[g(x)]的定义域和例题等几部分组成.
课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的解题过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第二章
函数 4. 函数的表示法 |
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143KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、函数的表示法和例题等几部分组成.
为引起学生的兴趣，在首页引入了一个小动画，在第9页例3按照例题内容，开发制作了动画. 课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的解题过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第二章
函数 5. 函数的单调性 |
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268KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由画函数
y = x2 和y = x3 的图像、增函数和减函数、单调性和单调区间和例题等几部分组成. 课件中的图具有动态感，有现场画图的感觉，课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的后面都有注解或思考，以使学生能以题及类，触类旁通.
例题的求解过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第二章
函数 6. 反函数 |
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218KB |
| 课件简介：本课件为ppt文件，本课件由复习、反函数的概念、求反函数和例题等几部分组成.
课件中知识的要点显示清晰，这样节省了教师在黑板上的板书时间，使教师可以用更多的时间，进行思路的引导，学生智能的开发.
利用这个课件，教师教着省劲，学生学得带劲，这样必将大面积的提高学生的学习成绩. 例题的求解过程和思路分析，由教师在黑板上完成. |
| 第二章
函数 7. 互为反函数的函数图像间的关系 |
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107KB |
| 课件简介：本课件为几何画板文件，利用左下角的页切换来切换页.
也可以利用各页中的按钮来切换页，在上课前，先点击各页中的隐藏或复原按钮，在上课时按照课堂进度顺次点击各个按钮.
本课件共4页. 其中第二页和第三页把描点，画曲线，验证对称性用几何画板表现得淋漓尽致，肯定会引起学生的极大兴趣，学生学习的效果就可想而知了. |
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